La concepción del paso del tiempo en l@s niñ@s es un concepto muy abstracto que les resulta muy difícil de aprender hasta bien entrada la etapa de Educación Primaria. A pesar de estudiar Historia, observar el paso del tiempo en el reloj o ver una sucesión de días en un calendario, realmente resulta difícil comprender cómo pasa el tiempo cuando el cerebro aún no está preparado para entender cosas que no puedan percibirse con los cinco sentidos.
Por ello, es importante que de alguna u otra manera, creemos materiales tangibles que simbolicen el paso del tiempo. Puede usarse materiales muy baratos y crear uno casero o elegir comprar el calendario ya elaborado. Bajo nuestro punto de vista, el calendario casero está dotado de un amor producido por conocer las necesidades de las criaturas a las que se dirige que aumenta mucho su valor.
De este modo, nos hemos puesto manos a la obra para crear un calendario semanal para tomar conciencia del paso de los días de la semana con materiales muy baratos, tiempo y cariño. Ponemos a continuación los materiales que hemos utilizado, por si pueden serviros de guía, aunque obviamente pueden variarse en función de las necesidades y de los recursos disponibles: imaginación al poder.
Materiales: un salvamanteles de corcho, 7 rodajitas de madera para soporte de los gnomos (o cochos pequeños de botella, botones…), 1 rodaja de madera circular u otro soporte similar, 7 figuritas de madera (o corchos…), cola blanca escolar.
Paso a paso:
1.Reforzar los bordes del salvamanteles con cola blanca para evitar que se deshaga.
2.Buscar una ubicación central para colocar la rodaja de madera u objeto circular similar y pegarla con cola al corcho.
3.Pegar las 7 rodajitas de madera alrededor de la rodaja central en forma de círculo o elipse.
4.Decorar cada uno de los gnomos que simbolizan los distintos días de la semana. En la pedagogía Waldorf cada día de la semana está asociado a un color, de modo que:
-Lunes: violeta
-Martes: rojo
-Miércoles: naranja
-Jueves: amarillo
-Viernes: verde
-Sábado: azul
-Domingo: blanco
La decoración se puede realizar enrollando el cuerpo con hijo del color correspondiente pegado con cola blanca, colocando un gorro de fieltro del color que se trate o pintándolo directamente con témpera o acuarela. Se pueden añadir detalles.
Como usarlo:
Ya hemos empezado a usarlo esta semana y está teniendo una acogida buenísima. Intentamos dar participación al máximo de niñ@s posible en la colocación del gnomo correspondiente al día en que nos encontramos. De ese modo, el calendario se encuentra en un estante a la espera de que sea el primer material con el que interactuamos cada día.
1º Una criatura lo toma del estante y lo coloca suavemente en el suelo, sobre la alfombra donde nos sentamos a realizar el momento de asamblea. Si se caen los gnomos, algo que se produce casi a diario, se encarga de colocarlos en su lugar. El hecho de tener que tomarlos de la cabeza exige el uso de los dedos en “modo pinza” (usando los dedos pulgar, índice y corazón), siendo una preparación más para la escritura. Así que cuántas más veces se produzca este ejercicio, mayor será el beneficio.
2º Otra criatura se encarga de colocar el gnomo que se encuentra en el tronquito central (el que representa al día anterior) en su lugar correspondiente del círculo.
3º Después, otra criatura toma el gnomo correspondiente al día que iniciamos en el tronquito central.
4º Por último, una criatura más coge la tabla con todos los gnomos y vuelve a colocarla en su lugar del estante. Ante cualquier caída inesperada de gnomos, procedemos de la misma manera que en el primer paso.
Todo un pequeño ritual que ayuda a tomar consciencia del día, del momento y da seguridad a la par que orientación temporal a l@s niñ@s.
Animaos a hacerlo en vuestro aula o en casa. Será todo un éxito.
Nos encantaría conocer vuestras experiencias y variaciones, para ello podéis usar los comentarios.
Un fuerte abrazo